孙轶飞·爆笑医学史

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孙轶飞·爆笑医学史 - 文件信息

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• 🎵 syf000 发刊词 看人类如何一边作&死&一边自救.mp3
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• 🎵 syf001 导论1 史眼：小流&感怎么改变大历史.mp3
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• 🎵 syf001 迁徙：疾&病&怎么帮人类祖先脱颖而出.mp3
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• 🎵 syf002 答读者问01 鸩&毒&到底是种什么样的&毒&&药&？.MP3
• 📕 syf002 答读者问01 鸩&毒&到底是种什么样的&毒&&药&？.pdf
• 🎵 syf002 导论2 贯通：哪些医生串联起重大历史事件.mp3
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• 🎵 syf003 导论3 鉴今：怎么判断一学传言是不是可靠.mp3
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• 📁 syf004 导论4 线索：哲学
• 🎵 科学和文化如何影响一学[微foufoushus].mp3
• 📁 syf004 导论4 线索：哲学
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• 🎵 syf005 答读者问01 鸩&毒&到底是种什么样的&毒&&药&？.MP3
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• 🎵 syf005 迁徙：疾&病&怎么帮人类祖先脱颖而出.mp3
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• 🎵 syf006 打猎：为什么说它是最容易传播疾&病&的行为？.mp3
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• 📕 syf006 打猎：为什么说它是最容易传播疾&病&的行为？.pdf
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• 🎵 syf007 进化：人直立行走带来了什么后果？.mp3
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• 🎵 syf008 助力：传染病和全球化有什么关系？.mp3
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• 🎵 syf009 答读者问02 人是在什么契机下开始吃肉的？.mp3
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• 🎵 syf009 命运：传染&病&如何影响两个大洲的命运？.mp3
• 📕 syf009 命运：传染&病&如何影响两个大洲的命运？.pdf
• 🎵 syf10 代价：人类定居带来了怎么样的重重危&险.mp3
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• 🎵 syf11 兔子战&争：传染&病&&病&原体的&杀&&伤&力会越来越弱吗.mp3
• 📕 syf11 兔子战&争：传染&病&&病&原体的&杀&&伤&力会越来越弱吗.pdf
• 🎵 syf12 早期疾&病&观：原始人类如何解释疾&病&的起因.mp3
• 📕 syf12 早期疾&病&观：原始人类如何解释疾&病&的起因.pdf
• 🎵 syf13 钻颅术：原始人类如何治了疾&病&？.MP3
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• 🎵 syf14 冰人奥兹：五千年前的人怎么用纹身治&病.mp3
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• 🎵 syf15 古中国：水利设施与传染&病&有什么关系？.mp3
• 📕 syf15 古中国：水利设施与传染&病&有什么关系？.pdf
• 🎵 syf16 古印度：传染&病&如何制约文明发展.mp3
• 📕 syf16 古印度：传染&病&如何制约文明发展.pdf
• 🎵 syf17 答读者问04 关羽刮骨疗&毒&这件事有多大真实&性&？.mp3
• 📕 syf17 答读者问04 关羽刮骨疗&毒&这件事有多大真实&性&？.pdf
• 🎵 syf17 美索不达米亚（上）：《汉谟拉比&法&典》对医生有什么规定.mp3
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• 🎵 syf18 美索不达米亚（下）：星象和一学有什么关系【课程微信aa59023】.mp3
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• 🎵 syf19 古埃及（1）：文明早期，人对人体有何认知【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf19 古埃及（1）：文明早期，人对人体有何认知【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf20 古埃及（2）：什么样的神灵掌管一学？【课程微信aa59023】.MP3
• 📕 syf20 古埃及（2）：什么样的神灵掌管一学？【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf21 答读者问05 特定的&药&物解特定的&毒&，是小说杜撰吗？【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf21 答读者问05 特定的&药&物解特定的&毒&，是小说杜撰吗？【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf21｜古埃及（3）：为什么金字塔象征了对生命的渴【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf21｜古埃及（3）：为什么金字塔象征了对生命的渴【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf22 古埃及（4）：木乃伊里有什么一学秘密【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf22 古埃及（4）：木乃伊里有什么一学秘密【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf23 古埃及（5）：一学知识是怎么传承下来的？【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf23 古埃及（5）：一学知识是怎么传承下来的？【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf24 古希腊神话（1）：阿波罗为何成为一学之神[日更微aa59023]【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf24 古希腊神话（1）：阿波罗为何成为一学之神[日更微aa59023]【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf25 读者问06 过去几千年，疾&病&的种类有发生变化吗？【课程微信aa59023】.MP3
• 📕 syf25 读者问06 过去几千年，疾&病&的种类有发生变化吗？【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf25 古希腊神话（2）：医生的代表星座“蛇夫座”是怎么诞生的【课程微信aa59023】.mp3
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• 🎵 syf26 古希腊神话（3）：蛇杖为什么是一学的象征【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf26 古希腊神话（3）：蛇杖为什么是一学的象征【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf27 古希腊神话（4）：一学术语中有什么人文浪漫【课程微信aa59023】【课程微信aa59023】【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf27 古希腊神话（4）：一学术语中有什么人文浪漫【课程微信aa59023】【课程微信aa59023】【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf28 强盛：传染&病&如何影响古希腊文明发展【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf28 强盛：传染&病&如何影响古希腊文明发展【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf29 答读者问07 什么样的人能成为一学宗师【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf29 答读者问07 什么样的人能成为一学宗师【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf29 希波克拉底：他为什么能成为古希腊“医圣”【课程微信aa59023】.MP3
• 📕 syf29 希波克拉底：他为什么能成为古希腊“医圣”【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf30 人体构造：古希腊人认为人是由什么构成的？【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf30 人体构造：古希腊人认为人是由什么构成的？【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf31 原理：四体液理论的核心观点是什么[日更微aa59023]【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf31 原理：四体液理论的核心观点是什么[日更微aa59023]【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf32 古希腊教育：为什么医生渴望成为哲学家【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf32 古希腊教育：为什么医生渴望成为哲学家【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf33 毕达哥拉斯学派：希波克拉底的哲学基础是什么？【课程微信aa59023】.MP3
• 📕 syf33 毕达哥拉斯学派：希波克拉底的哲学基础是什么？【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf33 答读者问08 人类未来会进化出超能力吗？【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf33 答读者问08 人类未来会进化出超能力吗？【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf34 数字与一学：为什么“四”如此重要？[日更微aa59023]【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf34 数字与一学：为什么“四”如此重要？[日更微aa59023]【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf35 《希波克拉底誓言》：古希腊都有哪些医德规范？【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf35 《希波克拉底誓言》：古希腊都有哪些医德规范？【课程微信aa59023】.pdf
• 🎵 syf36 传承：希波克拉底有哪些继承人？【课程微信aa59023】.mp3
• 📕 syf36 传承：希波克拉底有哪些继承人？【课程微信aa59023】.pdf