001.李东朔·《学习的升级》

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001.李东朔·《学习的升级》 - 文件信息

• 📁 包含文件：学习的升级
• 📕 00 发刊词 用思想领导力与技术领导力推动学习的升级.pdf
• 📁 00 发刊词 _ 用思想领导力与技术领导力推动学习的升级.wma
• 📕 01 理解新一代的学者-数字原住民.pdf
• 📁 01 理解新一代的学者-数字原住民.wma
• 📕 02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛.pdf
• 📁 02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛.wma
• 📕 03 学习科学让每个人成就非凡.pdf
• 📁 03 学习科学让每个人成就非凡.wma
• 📕 04 当学习成为一种人生信念.pdf
• 📁 04 当学习成为一种人生信念.wma
• 📕 05 从被动教育升级为主动学习.pdf
• 📁 05 从被动教育升级为主动学习.wma
• 📁 06 四种学习场景：营火
• 📁 水源
• 📁 洞穴
• 📕 山顶.pdf
• 📁 06 四种学习场景：营火
• 📁 水源
• 📁 洞穴
• 📁 山顶.wma
• 📕 07 从项目制学习升级为挑战式学习.pdf
• 📁 07 从项目制学习升级为挑战式学习.wma
• 📕 08 什么是有效的在线学习模式？.pdf
• 📁 08 什么是有效的在线学习模式？.wma
• 📕 09 创客文化对教育的积极作用有哪些？.pdf
• 📁 09 创客文化对教育的积极作用有哪些？.wma
• 📕 10 为什么说人人都该学编程？.pdf
• 📁 10 为什么说人人都该学编程？.wma
• 📕 11 从教育变革看学习的升级.pdf
• 📁 11 从教育变革看学习的升级.wma
• 📕 12 技术整合教学的两种关键框架及其应用.pdf
• 📁 12 技术整合教学的两种关键框架及其应用.wma
• 📕 13 探索未来的教学新选项.pdf
• 📁 13 探索未来的教学新选项.wma
• 📁 期中答疑丨未来的学校
• 📕 学习对刻苦的要求，以及贫困之于学习.pdf
• 📁 期中答疑丨未来的学校
• 📁 学习对刻苦的要求，以及贫困之于学习.wma
• 📕 总结 升级自我，升级学习.pdf
• 📁 总结 升级自我，升级学习.wma
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